Public Private Partnership WBT für die DHV Speyer

Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (bmb+f) geförderten Zukunftsinvestitionsprogramms ZIP hat m2studio AG München/Berlin ein multimediales Lernprogramm zum Thema „Public Private Partnership – PPP“ produziert. Es setzt die Medienproduktion der Deutschen Hochschule für Verwaltungswissenschaften (DHV) Speyer zu aktuellen verwaltungswissenschaftlichen Themen fort und steht im Zusammenhang mit dem Projekt „Entwicklung multimedialer Lernkonzepte zur Integration in die Hochschulausbildung im Bereich Public Policy“. 

Das neue webgestützte Lernprogramm beschäftigt sich mit den Grundlagen von öffentlich-privaten Partnerschaften ("Public Private Partnership - PPP"). Es gibt eine sehr praxisnahe Einführung in die Grundbegriffe, rechtlichen Grundlagen und das Management von öffentlich-privaten Partnerschaften.

Zielgruppe und Inhalte

Das multimediale Webbased Training (WBT) richtet sich an

• Studierende aus den Bereichen Jura, Sozial-, Wirtschafts-, oder Politikwissenschaften
• Rechtsabteilungen öffentlicher Verwaltungen und politische Entscheidungsträger
• Führungskräfte und PPP-Beauftragte in Verwaltungen und Unternehmen

Darin werden u.a. Kenntnisse über Wesen und Ausgestaltungsmöglichkeiten, Stolpersteine und Erfolgsfaktoren von öffentlich-privaten Partnerschaften praxisorientiert vermittelt. Durch eigenes Tun und mit Hilfe von Literatur-Tipps, Artikeln zum Download, Begriffserläuterungen und Links ins Internet kann der Nutzer allgemeine Problemlagen in PPP-Projekten auf die eigene Situation beziehen.

Drei Zugangsarten

Bitte auf das Bild klicken.

Die breit gefächerte Zielgruppe erforderte ein besonderes didaktisches Konzept. Über drei Zugangsarten kann die Thematik der öffentlich-privaten Partnerschaft themenbezogen, praxisorientiert oder anhand von konkreten Beispielen angegangen werden.

1. Themenorientierter Zugang:
   Hier kann gezielt auf sechs spezifische Wissensmodule zugegriffen werden (Definition und Abgrenzung von PPP / politischer,  kommunikativer, wirtschaftlicher und rechtlicher Rahmen von PPP).
2. Zugang über Beispiele:
   Über diesen Zugang beschäftigt sich der Lerner mit der Situationen in realen PPP-Projekten (Webauftritt Hamburg.de / Schulbausanierung Stadt Mohnheim / Verkehrsprojekt Warnow- und Trave-Querung).
3. Praxis-Zugang über "Eigenes Tun":
   Hier arbeitet der Lerner gezielt an einer Aufgabenstellung, indem er ein PPP-Projekt initiiert und Schritt für Schritt zum Erfolg führt. Er erhält Feedback zu seinen einzelnen Entscheidungen.

Jede Zugangsart ist mit Querverweisen zu den anderen Bereichen, Selbstlernkontrollen, und Literaturhinweisen verknüpft, so dass rasch einzelne Fragestellungen themenorientiert oder praxisbezogen vertieft werden können.

Veröffentlichung und Zugang

Das Lernprogramm kann kostenfrei über das Internet abgerufen werden.

http://www.dhv-speyer.de/hill/Kooperationen/ppp-wbt.htm

Auf Anfrage steht in Kürze eine Offline-Version auf CD-ROM zur Verfügung.